Кам'янський еколого-економічний ліцей "Камелія"

Управління загальноосвітнім навчальним закладом у контексті менеджменту творчості

Відбувся семінар «Управління загальноосвітнім навчальним закладом у контексті менеджменту творчості» ФОТО

23 листопада 2016 року на базі КНЗ «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради» для директорів гімназій, ліцеїв, колегіумів області відбувся семінар «Управління загальноосвітнім навчальним закладом у контексті менеджменту творчості».
На початку семінару з учасниками поділилися досвідом створення сучасних моделей управління навчальним закладом: Плющай Іван Іванович, директор Черкаського фізико-математичного ліцею Черкаської міської ради; Жуган Надія Григорівна, директор Городищенського економічного ліцею Городищенської районної ради; Зімнін Юрій Фірсович, заступник директора з навчально-виховної роботи Черкаського гуманітарно-правового ліцею Черкаської міської ради.
Тренінг проведено авторами посібника «Ефективний керівник: стратегії, ресурси і нові можливості» Волошенко Оленою Валентинівною, Замулко Оленою Іванівною, Сиваком Олександром Івановичем. Даний посібник став переможцем VII Всеукраїнського конкурсу на кращу науково-методичну розробку в системі післядипломної педагогічної освіти, який проводився ДВНЗ «Університет менеджменту освіти» НАПН України.
Учасники семінару вчилися ставити, конкретизувати й уточнювати такі запитання, які дозволяють актуалізувати освітні проблеми, пошук відповідей щодо організації життєдіяльності навчального закладу й розвитку учасників навчально-виховного процесу. Відбулась підготовка і тренування керівників закладів освіти щодо певних прийомів, технік, процедур управлінської діяльності, створювались умови для самовизначення, самоідентифікації та рефлексії власних можливостей керівника. Відбулася презентація тренінгового курсу «Управлінський діамант». Наприкінці семінару було розіграно та презентовано три посібника «Ефективний керівник: стратегії, ресурси і нові можливості».
Під час підведення підсумків учасники семінару-тренінгу учасники зробили висновок, що семінари, які проведені в активній формі, мають більший ефект, спонукають до роздумів та пошуків рішення, розвивають уяву, згуртовують колектив однодумців.